Stichting Nederlands Debat Instituut
Want iedere stem telt
Stichting Nederlands Debat Instituut zet al 25 jaar het schooldebat in als leermiddel. Duidelijk spreken, zorgvuldig luisteren, kritisch denken, argumenteren en inleven in verschillende standpunten. We laten jongeren zien: jouw stem én die van de ander telt.
Voor wie
Leerlingen, studenten en docenten in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs en mbo
Regio
Heel Nederland
Bereik leerlingen
25.000+ per jaar
Bereik scholen
+/- 500 scholen per jaar
“Debatteren vind ik de beste manier om van andere mensen te leren.”
Leerling vmbo-3
Projecten
NK Debatteren vmbo
Talentontwikkeling, ontmoeting, plezier en stralen op een podium; op het NK Debatteren komt het allemaal samen.
Debattraining in de klas
Kennismaken met debat, zelfvertrouwen vergroten, je mening (durven) uiten en onderbouwen en zorgvuldig leren luisteren; tijdens een debattraining gaan we hiermee aan de slag.
Debatteren op bijzondere locaties
Een debat in een gemeentehuis, museum of filmhuis! Jongeren ontdekken nieuwe plekken, onderwerpen en mensen: ze duiken letterlijk en figuurlijk in een thema.
Directeur aan het woord
Josje van der Meer – Directeur Stichting Nederlands Debat Instituut
Kansengelijkheid betekent voor mij…
…
Waarom strijd jij voor gelijke kansen?
…
Welke kans in je leven had je niet willen/kunnen missen?
…
Wat maakt jouw organisatie uniek?
…
Nederlands Debat Instituut zoekt extra handen
Wil je vrijwilliger worden? Zoek je een betekenisvolle baan? Of ben je nieuwsgierig naar andere mogelijkheden om samen te werken? Gelijke kansen bereiken we samen en we kunnen jouw hulp hard gebruiken!
SKB-thema's
Samen met onze partners werken wij aan zes grote thema’s die kansengelijkheid bevorderen. Iedere partner heeft daarin zijn eigen kracht. Aan deze thema’s werkt Stichting Nederlands Debat Instituut.
Talent-
ontwikkeling
Ontmoetingen
Burgerschaps-vaardigheden
Interesse in de projecten van Nederlands Debat Instituut
Ben je geïnteresseerd in een samenwerking? Of heb je behoefte aan aanvullende informatie?
