Nieuwsbrief

Lancering van WHY Stories: Arm & Rijk tijdens het Gelijke Kansen Event

Lancering van WHY Stories: Arm & Rijk tijdens het Gelijke Kansen Event Tijdens het Gelijke Kansen Event lanceerde wij samen met educatieve uitgeverij Creathlon het nieuwste themanummer van de lesmethode WHY: WHY Stories – Arm & Rijk voor leerjaar 3 en 4 van het voortgezet onderwijs. In dit thema ontdekken leerlingen dat arm of rijk […]

Nathalie Bremer over werken met de kracht van de wijk

Onderwijs aan het woord PPOZO: de stichting die kansenongelijkheid aanpakt met een visie die verder reikt dan losse projecten en tijdelijke oplossingen. Midden in een woonwijk van de Bijlmer, Amsterdam Zuidoost, ligt een bijzondere krachtbron verscholen: PPOZO (Primair Passend Onderwijs Zuidoost), de stichting die kansenongelijkheid aanpakt met een visie die verder reikt dan losse projecten […]

7 Gelijke Kansen Punten door onze jongeren

7 Gelijke Kansen Punten door onze jongeren Op het Gelijke Kansen Even presenteerde onze jongeren op het podium over hun verhalen. Open, krachtig en authentiek. En zij droegen hun Gelijke Kansen Punten over aan Arend Kisteman (Tweede Kamerlid VVD) en Abdelhaq Jermoumi (Wethouder Gemeente Leiden) met de boodschap: ‘Maak gelijke kansen echt mogelijk door onderwijs […]

Over kansengelijkheid en onderwijs: Jeroen Paul Nijmeijer in gesprek met Taco Visser

Over kansengelijkheid en onderwijs: Jeroen Paul Nijmeijer in gesprek met Taco Visser Wat kunnen scholen concreet doen om gelijke kansen voor leerlingen te bevorderen? Over die vraag ging directeur Jeroen Paul Nijmeijer (SKB), in gesprek met onderwijsadviseur en podcastmaker Taco Visser in de podcast ‘Onderwijs leiden met hart en ziel.’ In de aflevering vertelt Jeroen […]

SKB start vooronderzoek naar systeemverandering door hoge verwachtingen

SKB start vooronderzoek naar systeemverandering door hoge verwachtingen Binnenkort starten wij een vooronderzoek naar de vraag: “In hoeverre kunnen en willen SKB-partners bijdragen aan systeemverandering door hoge verwachtingen van leraren te stimuleren?” Het onderzoek wordt uitgevoerd in samenwerking met SKB partners  Stichting Move, Follow Your Sun en expertbureau Het Leerinstituut. Het thema? de impact van hoge […]

Nil Horoz over bevorderen holistische ontwikkeling kinderen

Wetenschapper aan het woord Ontwikkeling kind op basisschool afhankelijk van sociaal economische status Kinderen hebben meer nodig dan alleen goed onderwijs om zich volledig te kunnen ontwikkelen. Onderzoek van ontwikkelingspsycholoog Nil Horoz impliceert dat basisonderwijs ook gericht moet zijn op de holistische ontwikkeling van kinderen om hun welzijn en groei te bevorderen. Meer dan cognitieve […]

Niet elk kind weet hoe de zee ruikt: Mandy Markerink over talentontwikkeling en gelijke kansen bij Stichting Campus Nederland

SKB partner aan het woord Mandy Markerink helpt met Stichting Campus Nederland kinderen hun talenten ontdekken en ontwikkelen, zodat elk kind, ongeacht achtergrond, gelijke kansen krijgt. Mandy Markerink, Directeur-bestuurder van Stichting Campus Nederland, bouwt vanuit Rotterdam aan een beweging die kinderen helpt hun talenten te ontdek- ken en ontwikkelen. Maar wat haar écht drijft? Kansengelijkheid. […]